统编教材小学语文“语用课堂”的教学策略

2021年5月14日，本学期第三次备课组活动，我们二年级语文组全体教师齐聚二语备课室。首先，我们聆听了由毛唯老师执教的《蜘蛛开店》这一课。在本课的教学中，毛老师注重激发学生主动识字的兴趣，将本课重点的字词设计成字卡的形式，在精讲课文的过程中，将这些词语放入特定的语言环境中去学习，让学生自然的注意和理解这些字词，与课文内容融合密切，学生学起来不会觉得生硬。听完课后，本组每个老师就这一课例，发表了自己对语用课堂教学的理解与感悟。

本次备课组活动，增强了二年级语文组老师对“语用课堂”教学策略的认识，促进了教师的“语用”教学意识和学生“语用”素养的提升。