期末复习的有效研讨

                          ——科小一语备课组活动

时光飞逝，一转眼期末考试即将来临。一学期的教学工作不知不觉快要结束了。为了切实提高学生实际语文能力，挖掘出学生的学习积极性和学习潜在能力，6月1日，科小一年级组的语文老师利用上午三四节课，如期举行了以“一年级语文嘉年华及复习研讨”为主题的第4次小组备课活动。

首先，由曾静老师收集整理了各个板块的题目，商量讨论，确立嘉年华内容。

接着，尚征凤老师带着全组的语文老师学习了复习总目标、复习重难点、复习时间和复习准备等。

活动中，老师们参与度高，每个人都从自己的教学实际出发，畅所欲言，发表了自己的看法。

陈艳：第一轮以课本为中心，一单元一单元复习，全面回顾课文内容及要求掌握的知识点。复习形式：读(背)课文，听写生字，思考题解疑，分单元进行知识点归纳与总结，做相关练习。特别强调：课后要求背诵的段落，古诗词及读读背背的内容须背诵、记忆并默写。

李红英：第二轮根据第一轮复习及平时作业中所发现学生的薄弱环节进行有针对性练习巩固。复习形式：题型练习(适当介绍解题方法)

张林：重视针对性补差工作，加强反馈，根据学生的学习情况调节教学过程，注重学困生的心理疏导，多鼓励表扬，少批评指责，让复习尽量轻松、快乐。

蒋彩霞： 采取单元复习和各种归类复习相结合的方法，注重基础知识和基本技能的牢固掌握。单元复习和分类（写字、习作、阅读）相结合，两线交叉进行。

                                                                                          撰稿人：曾静

                                                                                          校对人：田小千  应从祥

                                                                                          审核人：周祥林