科小成功举行第五期“代表课”（第一阶段）展示与点评活动

青年教师是学校的未来，教育的希望。关注青年教师，服务青年教师成长是学校重要的职责和使命。科小第五期“代表课”团队由11名研修班教师组成，借助“永和工作室”的平台和资源，促进教师教学、科研的卓越成长。经过前期充分的准备，终于在9月19日，南京市江宁科学园小学第五期“代表课”展示与点评活动火热开展。本期代表课展评活动分两个阶段进行，19至20日是第一阶段。

“代表课”团队导师——江苏省特级教师、原南京市教育科学研究所所长、南京市学科带头人刘永和老师全程参与代表课展示，并给予高效深入的指导。科学园小学领导应从祥副校长、张国强主任、田小千主任高度重视、深度参与。第一阶段展评活动中，校级导师任桂红、张超、汪一帆等老师全程分学科听课，六位上课教师认真备课、用心上课，全身心地投入到本次“代表课”展示活动中。

19日，共有四位教师进行“代表课”展示，依次是郭笑老师带来的神话《盘古开天地》，彭周原老师的小古文《司马光》，蒋媛媛老师带来的童话《总也倒不了的老屋》，最后是周如艳老师的爱国主义经典课文《梅兰芳蓄须》。郭老师优雅潇洒，带领同学们共同探讨神话的神与奇。彭老师的课清新自然，一线串珠，师生共同领略古文魅力。蒋老师的微笑教学课堂，态度亲和，引人入胜。周老师的课娓娓道来，行云流水。可见老师们前期准备工作扎实，精心设计，用心准备，才来带来如此精彩的展示。

   20日上午，马志浩老师和胡佳佳老师带来展示课《火山》与《我的动物朋友们》。马老师的课指挥若定，活动丰富；胡老师的课堂自然而然，水到渠成，都给人留下了深刻的印象。

20日下午，刘永和特级教师以及几位听课领导、校内导师和六位展示老师齐聚会议室，进行“代表课”点评活动。首先由刘特宣讲“校本研修结构化”设想，他高屋建瓴，独具匠心，将校本研修整合为上课、考试、课题研究、论文写作几个方面，面面俱到，无微不至，致力于促进青年教师的全方位、高速度发展。其次是进行代表课点评活动。首先是研修班学员之间互评，老师们严格按照刘特的要求，精心准备，给出了精彩纷呈的评课。刘特分别对评课予以点评，指出亮点并提出可再斟酌之处，评价精准，条理分明。紧接着由校级导师对展示课进行校级评课，导师们听得认真，评得用心，有效帮助上课教师回顾和反思课堂，助力教师教学能力的提高。最后由刘特进行总评和布置下一阶段的工作。刘特首先高度肯定了上课教师的表现并分别给出精细入微、一语中的评价。在布置工作时刘所虽然要求严格，但严格中处处透露着对研修班成员的关心和期待，为青年教师全方位发展铺设道路，创造条件，用心良苦。

最后由张国强主任对第一阶段代表课展示与点评活动进行总结，他由衷地感谢敬爱的刘特对教师们的高效指导，感谢听课领导教师们的辛勤付出，感谢展示教师们的用心准备。忙碌的两日，大家虽然辛苦，但辛苦中也不乏收获的甘甜、成长的愉悦。正如刘特所言，我们愿意先饮下那杯苦酒，把甜酒留给未来。

                                     （图文：彭周原；校对：应从祥；审核：周祥林）