新进教师展风采，扎实教研共成长

——英语组第三次教研活动报道

2023年12月6日，周三上午第三、四节课，本学期英语教研组第三次教研活动如期举行，全体英语老师参加了本次活动。

本次执教的是三年级的唐亦舟老师，她所执教的内容是译林版小学英语三年级上册Unit 7 《Would you like a pie?》 Story time。唐老师以free talk的形式，介绍了本单元新人物Helen，复习了打招呼和自我介绍的句型，导入初次见面打招呼的新句型Nice to meet you。随后，唐老师以游戏Magic time对前两单元的服饰类和颜色类单词进行复习整合，以旧知带新知，从Would you like an egg? Yes, Please. 到What about ...? No, thank you. 对新课中的句型进行了初步地渗透后，用图片展示了本课新词 a cake和a pie，并以当下时兴的chant的形式帮助巩固操练新词句型，加深记忆。

接下来，唐老师导入课题Unit 7 Would you like a pie?对于文章的处理，主要分为一下几步：1. What do they have? 2. Who’s coming? (look and say) 3. What would Helen like? (Think and guess) 4.What do Su Hai and Yang Ling have? (Watch and tick) 5. How do Su Hai and Yang Ling ask? (Read and find) 5.  Helen, would you like?(Let’s match!) 从分析插图，到文本预测，再到观看动画，划关键句，唐老师对文本的分析非常细致。教学环节的设计层层递进，新词、新句滚动出现，为读后环节make a dialogue做好准备。对于学生朗读情况的检测，唐老师采取了齐读、小组读、角色表演等的方式，反复操练。整节课唐老师教态亲切自然，给大家留下了很深的印象。

课后所有英语老师以年级备课组为单位展开了教学研讨，之后汇聚在一起进行交流。老师们一致觉得唐老师的课前准备的非常充分，课件完整，语音优美，课堂的目标完成度很高。此外，老师们还觉得陈老师的课堂师生配合默契，学生思维活跃，上课积极性很高。与此同时，老师们也针对本节课提出了宝贵的建议，如：课前free talk可以进一步融合；文本处理形式可以更加精简，部分文本表达环节可以更加具有逻辑性；板书设计的重点可以更加突出；在平时的课堂中可以加大英语指令的训练力度，由于三年级是英语学习的起始阶段，可以多用“Yes or No？”等封闭性问题发问，有利于引导学生给出理想回应。

本次教研活动为所有英语教师提供了一个良好的交流学习平台，各位教师互相学习，互相帮助。今后我们也会继续潜心于教学研究，再接再厉，努力学习，争取更大的飞跃，以促进教学质量的提升！

撰稿：张璐嘉

                                                                                                                校对：张国强

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