团结协作 群策群力

——高年级英语备课组开展集体备课活动

有效的集体备课可以让教学流程更加清晰明了，帮助组内教师提升课堂教学效率。为应对下周的五年级备课组视导，3月6日本组教师集中在一起，对Unit 5 Story time 的教学流程进行了细致的研讨，大家也对本单元的重点习题进行了研讨分析。

本次集体备课由王老师主讲，王老师事先把自己设计的教案打印发给了组内教师。组内教师每人选取一个环节，事先进行了思考。集体备课活动过程中，王老师把自己对于Story time的学情分析，教学目标，教学重难点以及教学流程进行了阐述。夏老师建议导入环节可以由学生的动作呈现，跟着老师说句子做动作，可以帮助学生理解现在进行时的意义。施老师认为课文处理环节，可以及时提炼主题意义，由busy一词，引导学生要关心帮助父母。姜老师认为复述环节可以分成三个层次，由易到难，多方面发展学生的能力。拓展环节设计了语言背景，教师也可以给出语言支架，帮助学生更好表达。集体备课结束后，组内教师也就课课练中的一些典型习题进行了分析。大家一致认为现在进行时是本学期的一大难点。教师在讲评习题时，对于这一时态要讲清楚，将透彻，指导学生圈出关键词再答题，提升正确率。

通过本次备课组活动，组内教师对于Unit 5 Story time的教学流程做到心中有数。在自己日常教学中，教师也可以结合本班学情，做出适当修改。相信在大家的共同努力下，一定能有效提升教学质量！