示范引领 共同提高

——高年级英语备课组开展组内公开课观摩活动

高年级英语较中年级而言，语法点增多，知识点变难。如何在课堂上帮助学生突破教材中的重难点是值得我们思考的问题。2024年3月20日，严吉丽老师在六4班开设了一节公开课 Unit 4 Road Safety Story time，高年级全体英语老师参与了听课和评课活动。严老师是江宁区满三届的英语学科带头人。她的课堂总是扎实有效，调动起学生的学习积极性，引导学生积极思考，主动学习。

严老师执教的本节课是本单元的第一课时，由道路安全主题的语篇构成。导入环节，严老师出示了交通安全有关图片，顺利引出本课话题，由现实生活中的图片引导学生学习新词。在课文处理方面，严老师把课文分成三步处理，降低了学习难度。首先，严老师指导学生观看动画，学习在有红绿灯的情况下应该如何过马路。接着，严老师让学生们通过小组合作的方式共同学习课文第二段，并把关键句子进行排序。最后文章的第三段出示了道路上不应该做的事情，严老师指导学生共同讨论，说出更多的道路安全注意事项，训练了学生的英语思维。教学过程中，严老师能由扶到放，培养了学生的自主学习能力和综合语用能力。

听课老师对于本节课给予好评，大家一致认为严老师的课逐步突破了重难点。学生学得轻松，毫不吃力。这与严老师课前精心设计，课中细心指导有很大关系。作为高年级英语教师，我们都要尽己所能剖析教材，帮助学生扎实掌握重难点，提高学习效率。