金秋十月，我们五年级数学备课组活动持续开展，24日上午，陈旸老师为我们呈现了一节精彩的组内课——《小数乘整数》，年级组的数学教师以及王书记一起观摩了这节精心准备的课例，教室里坐得满满当当，老师们个个听得专心，记得认真，这种景象真好。

下午王书记带领组内成员进行了分析研讨。本节课的亮点是陈老师从计数单位入手，充分利用学生已有的知识储备，图形与数字结合，学生能自主列出小数与整数相乘的算式，理解算式的合理性。在学生自主探究下，引导学生经历知识的形成过程，使学生真正掌握和理解算理，成为学习的主人。

王书记指出，每一道题目最好让每个学生都自己动笔写效率会更高。还有在交流算理时，可以用纸片盖住小数点来感受“目中无点”的算法，学生体会会更直观。一节课的研讨时间虽短，但大家都收获满满。

一节课，教什么，如何教，每个老师理解的不一样，带给孩子们的东西就不一样。数学课堂，看似简单，却有内涵；看似简单，却有韵味。“水本无华，相荡乃兴潋滟。石孰有火？互击而闪灵光。”通过此次活动，相信每一位老师都有自己的收获与思考，同时也为我们的数学教学工作积蓄前行的力量。让我们怀揣教育的愿景，借助基础教育质量提升的契机，砥砺前行在“双减”的道路上，努力做到教无涯，研不止！