为了帮助教师提高课堂教学效率，激发学生的数学学习兴趣，11月21日下午第一节课一年级备课组进行组内课研讨《10的加减法》。

本节课学习的是《得数是10的加法和相应减法》，但是在这节课之前，小朋友们对于10以内的加减法基本上都是会的，因此，本节课应该在学生原有的基础上，加强学生口算能力，理解加法和减法之间的关系，能熟练的根据一幅图写出四道算式，并能初步体会四道算式之间的关系。

教学时，刘老师通过创设学生熟悉的生活情境，引导学生从已有的经验入手

既调动了学生的学习积极性，又提高的学习的效率。在出示课件的时候，学生对于如何完整的表达这张图的信息也比较熟练的，因此这点他们很快的把四道算式列出来了，也能说出来加法和减法的算理。其次刘老师要求在后面的练习里，为了让学生更好地掌握，设计了一些游戏，通过把所有10以内的加减法算式都总结出来，在黑板上板书，让学生直观地观察，以便他们更好地掌握10以内的加减法。最后在练习部分，基础薄弱的学生，刘老师要求他们能把书本上的题目填写完整，而基础较好的学生，要求他们除了把书本上的空填写完整，自己再试着多写出几道算式出来。

本节课的教学总体上达到了预期的效果。但是对于学生的良好的学习习

惯的养成还是需要下点功夫。要积极的培养学生认真思考，仔细计算的好习

惯才行。