10月10日，科小四年级组的语文老师利用上午三四节课，如期举行了以“《第八次》课例研讨”为主题的第三次小组备课活动。

上午第三节课，徐小雁老师执教了《第八次》。第四节课，备课组老师进行了集中研讨。首先，徐老师说课，谈教学设计。接着，备课组的语文老师们进行了研讨。有的老师认为在指导学生与文本对话，深入文本，理解文本，升华文本方面，教师能引导学生品词析句，理解文本，体会品质。在教学“布鲁斯七战七败，几乎失去信心”时，教师指导学生分析“失去信心”和“几乎失去信心”的不同，让学生体会到：此时，布鲁斯还有崛起的可能。有的老师认为在本课的教学中，为培养学生想象力，教师通过创设多个语言情境，促使学生进行语言与想象力的训练。如：七战七败后的布鲁斯在磨坊里唉声叹气，他在想些什么？教师的语言情境作为先导，学生较能展开想象，进行充分想象，语言表达也较不错。还有的老师认为徐老师在教学时能抓住布鲁斯和蜘蛛结网两条线索层层推进，体会布鲁斯坚持不懈的精神。

最后，全组老师也提出了自己的意见。有效的课堂教学，我们行走在路上。