10月10日上午第三、四节课，科学园小学语文组全体老师齐聚四楼多媒体教室，进行了本学期第一次教学研讨活动。本次活动由三年级语文组承办，执教人是徐小雁老师。这节课从备课组集体备课到课例展示的整个过程都作了精心的准备，切切实实把本次活动作为交流与提升全校语文教学水平的平台。

徐老师在执教《第八次》这篇课文时，采用了多种方式帮助学生理解课文。比如蜘蛛结网，一次，两次……一直到七次，让学生在读的过程中体会累。在这个过程中，是让学生亲历阅读的过程，教师只是作个导演，引导学生如何去读，如何去体会、品味，让学生在读中受到情感的熏陶，获得思想的启迪，享受审美的乐趣。不仅如此，为了使学生更好地体会布鲁斯的所见所感，徐老师在本课的执教中，让学生进入角色，进入课文的情境，去体会该角色在故事情节发展过程的不同表现，学生全身心地投入，使情境成了激发学生创新思维的最佳土壤，从而培养了学生的想象力。

本课最后一小节写王子“四处奔走，召集被打散的军队，动员人民起来抵抗。”就是文中的一个空白点，教学中徐老师设计了布鲁斯发表动员演说的环节，鼓励学生为布鲁斯发表演说。为了能让学生切身体会到蜘蛛对布鲁斯的影响，引导学生发挥想象：布鲁斯看到蜘蛛艰辛结网的一幕，他会想些什么？转化角色，再现当时情景，激活学生的思维，让教学真正成为学生体验、感受的真实生活。

在课后的评课环节中，全体语文老师针对本课教学进行点评，大家畅所欲言，既肯定了课堂教学的亮点，同时也提出了中肯的建议，整个教研活动开展井然有序。通过这堂精彩的公开课，我们体会到了一堂优质的课是需要你用心，细心去准备的，可谓受益匪浅。相信在以后的活动中将会有更多的思维碰撞，激起更多语文教学智慧的火花。