10月17日上午第三、四节课，科学园小学语文组开展了第二次教学研讨活动，本次活动由四年级语文组承办，执教人是黄娜娜老师。这节课从备课组集体备课到课例展示的整个过程都作了精心的准备，努力贯彻教研活动宗旨，努力提升语文教师语文研讨的能力。

黄老师在执教《开天辟地》这篇课文时，让学生在感受盘古形象的过程中体会神话的想象性。教学时，教师根据故事的发展情节逐段讲述的。第一课时教师引导学生通过开天辟地认识了力大无穷的盘古，本课时为第二课时，教师引导学生体会天地分开后，对盘古又有什么新的认识。“盘古就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化”感受盘古意志坚定，矢志不移。“微笑地倒下”感受盘古面对死亡，坦然无畏，对自己所做的一切无怨无悔、无比乐观的精神，让盘古高大巍峨的形象在学生的心中树立起来。

教学第三段时，主要让学生反复朗读，了解盘古的身躯化成万物的经过。引导学生把世间事物美好的特点，跟盘古美好的心灵联系在一起，体会盘古把一切都无私地献给人类的崇高的思想境界。然后设计一个想象说话：发挥想象力，说说盘古还创造了宇宙中哪些事物？为了给更多学生机会，黄老师让学生现在小组内说一说，然后组长总结汇报。学生讨论问题的时候井然有序。第七小节是黄老师着重引导学生朗读的部分，在朗读中学生感受盘古是一个无私奉献的人，在朗读中引导学生感受神话想象的合理性。

在课后的评课环节中，全体语文老师针对本课教学进行点评，大家肯定了本节课做得较好的地方，同时也给了黄老师更好的建议，真正做到了教学研讨，共同学习进步。