关于组织参加南京市第二届汉字学习研究视频课评比的通知

各位老师：

为进一步推动中华优秀传统文化的南京建构，进一步为中小学提供汉字教学的思路与经验，多平台宣传全市汉字教学领域的高品质成果，南京市教科所将举办“让汉字‘抖’起来：第二届南京市汉字学习研究视频课评比”活动。本次活动将依托抖音、极课大数据等新媒体，以全新的平台、全新的赛制、全新的内容、全新的激励方式等，探索汉字学习与新技术新媒体融合机制，不断丰富与创新南京教师专业成长的平台，创新探索传统文化宣传路径，凸显家庭、社会、学校协同育人的氛围。

一、参与对象

南京市汉字学习研究基地学校、市《小学“全语境”儿童汉字学习研究》项目联盟学校

二、比赛时间

2020年8月1日——8月30日

三、主题要求

1. 参评教师任选一个汉字（可以是诗歌中的某个字、生活中容易读错的字、教学中的易错字、有特殊意义的某个字等等），制作时长不超过一分钟的教学短视频。

2.撰写短视频脚本。（短视频的文字内容，投稿一律采用PDF格式）

3.每个短视频仅限一位作者，每位参评教师限上传一条视频。

四、评选标准

（一）内容方面

1.语言表达清晰流畅、有感染力、趣味性、逻辑性。

2.汉字解读科学精准、体现汉字的独特性与文化性。

3.内容符合学生生活经验，遵循学生的认知规律。

4.拍摄形式不拘。教师可以出镜或者不出镜，如果出镜请注重仪容仪表（可以穿唐装、汉服等传统服饰，建议淡妆等）；也可选择不出镜，用动画的形式拍摄视频等。

（二）视频制作

1.常用视频格式，使用mp4格式。

2 .分辨率为720p（1280x720）及以上。

3.推荐制作9:16竖构图视频。

4.视频样式请参照样式模版，（见附件1.视频制作样式参照.rar）

5.视频画面中必须标注活动主题文字“第二届南京市汉字学习研究视频课”和“讲解字幕”，（见附件1）关于人物拍摄和板书米字格位置大小等，则可以根据具体情况自行安排，原则上以清晰美观为准。

6.所拍视频中，请不要出现自己学校与名字。

五、作品提交步骤

第一步：8月1日—8月30日，教师需要把短视频与视频内容的文字稿件（PDF格式），上传至市教科所汉字学习研究视频课评比申报平台。（申报流程见附件2：参赛教师平台操作手册）

第二步：同时，将制作的视频上传至抖音让汉字抖起来话题中。

具体操作：

1.进入抖音APP，注册账号。

2.短视频拍摄完成后，直接上传个人主页并添加#让汉字抖起来#加入官方大赛进行参与。

如使用专业设备拍摄（非手机），则可拍摄完成后直接通过电脑端登陆抖音个人账号上传作品，在上传时#让汉字抖起来#加入官方大赛进行参与即可。

六、评奖说明

本次视频课评比采用专家初评、复评，择优评奖方式，并参考参赛教师汉字视频宣传辐射的广度（阅读量）与热度（点赞量）进行统一考评。评比结果于2020年下半年公示并发放证书。

七、其他说明

1.参评教师应严格按照《通知》中的有关规定和要求，上传本人的作品，不得发布与要求无关的视频，文责自负。

2.请参评教师各自留存底稿。注意网络登录密码的保存。本次评比不收取任何费用。获奖证书妥善保管，遗失不补，后果自负。

3.申报过程中，如有问题，账号问题加QQ群：782735302；操作问题加QQ群：667943187。联系电话：13913944887

4.所有参赛老师提交作品后请将短视频、视频内容的文字稿件（PDF格式）和参赛信息表（见附件3）打包发至邮箱741851971@qq.com ,以便学校统计、汇总、评比。

                               教务处

                                 2020年8月1日

附件1视频制作样式参照.rar

附件2：参赛教师平台操作手册.docx

附件3：参赛教师信息表（汉字学习研究视频课）2020.6.29.xlsx