10月18日上午第三节课，五年级的数学老师们聚集到一起，开展了一次备课组活动。此次备课组活动以共同观摩芮清芳老师的《小数加、减法》这一课为主要活动内容。

课的伊始，芮老师出示了一道整数加法计算题，学生列竖式计算，并引导总结列竖式时要“相同数位对齐”，也可说是“末尾对齐”。接着芮老师就出示例题图，让学生自习阅读材料，说说自己获得的信息，并尝试列式解答第一个问题。例题中的4.75加3.4对于学生来讲计算出结果很简单，但芮老师并没有局限于结果，而是让学生说说自己的想法。有的用元角分的知识来理解，有的用计数单位来理解，想法很丰富。

芮老师的课堂是原生态的，学生的展示非常丰富，没有留于形式，即“算出答案”，而是提高了一个台阶，重视理解。但如果芮老师不仅仅让孩子说，而是让每个孩子都尝试在练习纸上先写出理由再展示，使得学生思维可视化，这样就更好了。

                                                                            撰稿人：芮清芳 

                                                                            校对人：应从祥  张声涛

                                                                            审核人：周祥林