11月11日上午第三节，五语备课组活动如期开展，本次活动很荣幸地邀请到了凤凰母语专家杨新富特级教师。本次活动由董玲老师执教《圆明园的毁灭》。董老师精心钻研教材，从文本出发，利用教材本身的特点，在整体感知课文的基础上，紧抓重点，先抓住2、3、4自然段，带领学生追忆圆明园昔日的辉煌，追忆曾经的爱，然后再到第5自然段，“以爱激恨”，让学生体验“毁得让人心碎”。这样把爱与恨，美与毁和谐地融合在一起，整个课堂就营造得比较好。

第四节课，大家围绕董老师的课进行了研讨。杨特指出，圆明园的辉煌已成为历史的记载，引导学生在脑海中再现它昔日的景观是教学的重点，也是难点，为了突出重点，突破难点，董老师在教学过程中，牢牢抓住介绍圆明园的布局，建筑风格及收藏的珍贵文物三个方面进行了精读、精讲、精练，课堂效果好。姚静怡老师也指出，在教学中，董老师注重突出语文课“以读为本，以读代讲，熟读成诵，在读中感悟”的特点，课堂上留给学生充足的读书时间，采用自由读、指名读、默读、齐读、范读等多种形式的朗读，充分调动学生学习的积极性，活跃了课堂的气氛。

同时，为了让学生更好地体会圆明园昔日的辉煌，董老师巧妙地运用了信息技术2.0，插入了一段圆明园的小视频。学生对祖国灿烂文化热爱的激情再次被燃起，带着这样的情感再朗读文章的2、3、4自然段，课堂教学达到高潮，感情得到升华。

课上最后的几分钟，董老师合理利用，巧妙设计，让学生完成《补充习题》的第三题，精心设计了习题，巩固了课文的主要内容，又减轻了学生课后的作业负担，一举两得。

此次活动，各位老师对 “双减”政策下作业设计有了进一步的思考，教研，我们一直在路上。

                                                                                                                                                撰稿人：孙燕

                                                                                                                                                校对人：应从祥   田小千

                                                                                                                                                审核人：周祥林