大胆合理想象，寻找世间奥秘。

    天地间隐藏着无穷无尽的奥秘，等待着我们去寻找。部编版三年级下册第七单元主要让学生了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的，进而初步学习整合信息，介绍一种事物。基于这个语文要素，我们三年级组语文教师在5月25日上午第三节开展了组内教学研讨活动。

首先，花慧老师执教了《火烧云》一课。在教学过程中，花老师让学?边读边想，并感情朗读??喜爱的?段，捕捉关键词句，读出?烧云的颜?和形状变化的特点。例如，在学习“?烧云颜?变化”这部分时，引导学?从“红通通、?灿灿……”等七个表?颜?的词，以及“还有些说也说不出来，见也没见过的颜?”?句中体会出?烧云颜?变化“多”这?特点。另外，教师还不断地渗透引导学?质疑、对?，并积累品析好词佳句，并尝试发挥??的想象?，???的话来延续作者丰富?绝妙的想象，感悟作者对美丽的?烧云由衷的热爱，从?受到热爱??然、热爱?活的情感熏陶。

课堂展示结束，沈晓婷老师对此教学设计给予了肯定，并讲述了自己聆听后的感想与收获，组内其他教师也发表了自己的看法。

                                                      撰稿人：朱雨濛

                                                                                                  校对人：田小千  应从祥

                                                                                                  审核人：周祥林