聚焦思维历程，践实科学探究

——科学园小学顺利举办江宁区小学科学教研组长会

为更好促进我区小学科学教学工作，落实“双减”要求，更好地发挥教研组的引领作用，促进教师专业成长，全面提升教师教学水平和教育教学质量。2月28日下午，2023-2024学年第二学期江宁区小学科学教研组长会议暨期初教研活动在南京市江宁科学园小学举行。江宁区教研员刘德云老师、南京市江宁科学园小学应从祥校长、江宁区科学教学片长、各校教研组长参加了本次会议。

会议的第一个环节是由科学园小学的黄敏老师为大家带来的《神奇的新材料》一课。黄老师先从荷叶上水珠的神奇现象引入，激发学生兴趣，通过分组游戏“滚水珠”，学生发现荷叶具有不沾水也不沾灰的特点，从而引出荷叶表面的神奇结构——纳米结构。接着黄老师带领孩子们通过蜡烛加热铁勺制造蜡烛黑灰，发现蜡烛黑灰和荷叶一样也具有纳米结构的特点，从而引出生活中很多神奇的新材料。最后黄老师通过解决生活中的问题，激发学生思考，如果创新制造新材料，让我们的生活更美好更安全。整节课学生兴趣盎然，参与度很高，让学生在玩中学，并学有所得。

会议的第二个环节由江宁区小学科学教研员刘德云老师布置本学期教学教研的相关工作。刘老师先从推进专题研究，深化教改行动；聚焦学科核心素养，优化改进科学课堂；深化教师研修，助力教师发展三个方面对科学教学教研工作做了回顾、反思与展望。接着又提出2023-2024学年第二学期三项核心工作：课程研究、学科队伍建设、学科赛事。其中重点提到学科赛事是为众多青年教师搭建平台，帮助青年教师快速成长，也希望江宁区小学科学青年教师能够不断开拓进取，为江宁科学教育做出自己的贡献。

本次会议回顾总结了上一学期的工作，反思凝练了2023年的教研工作经验，对新学期的工作进行了布置，提出了新时期的新要求。教研组会议的召开是对新学期工作的部署与展望，在教研员刘老师的带领下，江宁小学科学教学教研工作一定在更加规范更加有效的基础上更上高质量发展的新台阶。

                                  撰稿：杨  露

                                  编辑：马志浩

                                  审核：刘德云