2015年科学园小学 校级 教师个人课题结题统计表
作者：张伟|发布时间：2017/10/16 9:47:03 |1715次浏览
| 2015年科学园小学 校级 教师个人课题结题统计表 | |||||
| 序号 | 类别 | 主持人 | 课题名称 | 备注1 | 备注2 |
| 1 | 德育 | 戴尚荣 | 区分性教学背景下班级文化促后进生转化的策略研究 | kt-dy-31-2015-000054 | 校级立项 |
| 2 | 德育 | 任金娣 | 积极心理学在小学班级活动中的运用与研究 | kt-dy-31-2015-000064 | 校级立项 |
| 3 | 科学 | 杭德宝 | 学生在科学课外探究活动有效性的研究 | kt-kx-31-2015-000016 | 校级立项 |
| 4 | 科学 | 李飞 | 小学科学非实验课课堂教学有效开展的课例研究 | kt-kx-31-2015-000068 | 校级立项 |
| 5 | 科学 | 杨露 | 小学科学课堂中区分性评价策略的研究 | kt-kx-31-2015-000050 | 校级立项 |
| 6 | 美术 | 高洁 | 《小学美术教学中“示范教学”的有效性研究》 | kt-ms-31-2015-000114 | 校级立项 |
| 7 | 美术 | 何梅 | 发展成画家型小学美术老师所需专业素养的探究 | kt-ms-31-2015-000083 | 校级立项 |
| 8 | 美术 | 胡晴 | 《美术课堂中趣味线描画教学的实践研究》 | kt-ms-31-2015-000086 | 校级立项 |
| 9 | 美术 | 梁燕 | 小学美术课堂趣味性教学的研究 | kt-ms-31-2015-000030 | 校级立项 |
| 10 | 美术 | 汤小玉 | 创意手工社团活动中培养学生多种能力的实践研究 | kt-ms-31-2015-000032 | 校级立项 |
| 11 | 品德与社会 | 俞立梅 | 小学品德课教学中如何提高活动实效性的研究 | kt-pdysh-31-2015-000019 | 校级立项 |
| 12 | 数学 | 陈洁 | 小学数学区分性课堂学生自主预学的实践研究 | kt-sx-31-2015-000631 | 校级立项 |
| 13 | 数学 | 仇海星 | 区分性教学下小学低年段数学口头作业的实践研究 | kt-sx-31-2015-000448 | 校级立项 |
| 14 | 数学 | 单红梅 | 六年级学生利用画图策略解决分数乘除法问题能力的实践研究 | kt-sx-31-2015-000202 | 校级立项 |
| 15 | 数学 | 郭伟杰 | 提高小学三年级学生数学审题能力的实践研究 | kt-sx-31-2015-000611 | 校级立项 |
| 16 | 数学 | 黄志莉 | 区分性教学下小学数学问学课堂的实践与研究 | kt-sx-31-2015-000255 | 校级立项 |
| 17 | 数学 | 庞新洋 | 小学数学作业设计的研究 | kt-sx-31-2015-000252 | 校级立项 |
| 18 | 数学 | 邵美琳 | 小学低年级学生注意力培养的策略研究 | kt-sx-31-2015-000504 | 校级立项 |
| 19 | 数学 | 史海云 | 五年级区分性数学预学案的实践研究 | kt-sx-31-2015-000206 | 校级立项 |
| 20 | 数学 | 王玉萍 | 小学低中年级学生有效运用“画图策略”解题的实践研究 | kt-sx-31-2015-000468 | 校级立项 |
| 21 | 数学 | 吴月琴 | 《小学低年段数学教学中培养学生问题意识的实践研究》 | kt-sx-31-2015-000425 | 校级立项 |
| 22 | 数学 | 夏立琴 | 有效培养低年级学生动手操作能力的研究 | kt-sx-31-2015-000487 | 校级立项 |
| 23 | 数学 | 余慧英 | 小学数学低年级游戏教学的研究 | kt-sx-31-2015-000276 | 校级立项 |
| 24 | 数学 | 张声涛 | 《区分性预学单在小学中高年级数学新授课中的实践性研究》 | kt-sx-31-2015-000433 | 校级立项 |
| 25 | 数学 | 张伟 | 小学高年级数学教学中运用预学单提高学生自主学习能力的实践研究 | kt-sx-31-2015-000669 | 校级立项 |
| 26 | 数学 | 周慧 | 培养小学生数学阅读能力的实践研究 | kt-sx-31-2015-000486 | 校级立项 |
| 27 | 数学 | 周祥林 | 小学数学教学中学生自我善问与感悟反思的引导策略研究 | kt-sx-31-2015-000672 | 校级立项 |
| 28 | 体育 | 崔祥 | 构建小学体育“区分性课堂”的实践研究 | kt-ty-31-2015-000168 | 校级立项 |
| 29 | 体育 | 徐营 | 学校体育社团活动中培养学生特长的实践研究 | kt-ty-31-2015-000065 | 校级立项 |
| 30 | 体育 | 朱丽 | SPARK课程对提高低年段学生健康体质的研究——以江宁科小为例 | kt-ty-31-2015-000158 | 校级立项 |
| 31 | 外语 | 汪芳静 | 基于课本研究小学高年级英语写作教学策略 | kt-wy-31-2015-000255 | 校级立项 |
| 32 | 外语 | 汪艳丽 | 基于教材，拓展小学六年级学生英语阅读能力的实践研究 | kt-wy-31-2015-000194 | 校级立项 |
| 33 | 外语 | 严吉丽 | 小学英语区分性预习案的设计与研究 | kt-wy-31-2015-000183 | 校级立项 |
| 34 | 外语 | 昝海云 | 优化教学手段，调动学生自主学习的策略研究 | kt-wy-31-2015-000272 | 校级立项 |
| 35 | 外语 | 张枫桦 | 区分性教学提高学生英语口语交际能力的实践研究 | kt-wy-31-2015-000227 | 校级立项 |
| 36 | 外语 | 张雅飞 | 小学英语中年级对话教学中运用“思维导图”的实践研究 | kt-wy-31-2015-000217 | 校级立项 |
| 37 | 外语 | 支丹丹 | 小学英语课堂教学中有效评价方式的实践研究 | kt-wy-31-2015-000059 | 校级立项 |
| 38 | 外语 | 朱玲 | 运用预学案提高小学高年级学生英语学习能力的实践研究 | kt-wy-31-2015-000208 | 校级立项 |
| 39 | 音乐 | 韩晗 | 运用图形谱提升小学生音乐学习力的实践研究 | kt-yl-31-2015-000049 | 校级立项 |
| 40 | 音乐 | 周宁 | 小学低年级学生音乐创造力培养的研究 | kt-yl-31-2015-000076 | 校级立项 |
| 41 | 语文 | 曾静 | 基于文本的合理语境创设，促进小学生丰富表达的研究 | kt-yw-31-2015-000584 | 校级立项 |
| 42 | 语文 | 陈江华 | 字理阐释在小语识字写字教学中运用的个案研究 | kt-yw-31-2015-000907 | 校级立项 |
| 43 | 语文 | 陈敏 | 借助桥梁书培养小学生自主阅读能力的案例研究 | kt-yw-31-2015-000590 | 校级立项 |
| 44 | 语文 | 陈艳 | 中年级作文教学中教师服务意识体现的研究 | kt-yw-31-2015-000760 | 校级立项 |
| 45 | 语文 | 杜欢 | 小学高年级语文作业有效性的实践与研究 | kt-yw-31-2015-000731 | 校级立项 |
| 46 | 语文 | 胡珊珊 | 低年级学生课堂倾听能力培养的研究 | kt-yw-31-2015-000595 | 校级立项 |
| 47 | 语文 | 江琴 | 培养小学生阅读能力有效途径的研究策略 | kt-yw-31-2015-000702 | 校级立项 |
| 48 | 语文 | 蒋彩霞 | 培养小学高年级学生语文自主学习习惯的研究 | kt-yw-31-2015-000622 | 校级立项 |
| 49 | 语文 | 梁少兰 | 构建生活化的数学课堂，促进学生综合能力发展的研究 | kt-yw-31-2015-000530 | 校级立项 |
| 50 | 语文 | 刘彬 | 小学高年级学生写事类作文“瓶颈期”形成原因及提高策略的研究 | kt-yw-31-2015-000669 | 校级立项 |
| 51 | 语文 | 刘明云 | 思维导图辅助解决中年级学生“下笔难”现象的实践研究 | kt-yw-31-2015-000940 | 校级立项 |
| 52 | 语文 | 马晓春 | 小学作文生活化教学策略的实践与研究 | kt-yw-31-2015-000759 | 校级立项 |
| 53 | 语文 | 尚征凤 | 有效利用“微练笔”，提高小学低年级学生写话能力的研究 | kt-yw-31-2015-000581 | 校级立项 |
| 54 | 语文 | 孙萍丽 | 小学语文阅读教学中字理析词的研究 | kt-yw-31-2015-000679 | 校级立项 |
| 55 | 语文 | 王俊 | 小学识字教学中渗透汉字文化的策略研究 | kt-yw-31-2015-000503 | 校级立项 |
| 56 | 语文 | 吴海燕 | 多感官教学法渗透到小学生个性化阅读策略的研究 | kt-yw-31-2015-000510 | 校级立项 |
| 57 | 语文 | 谢华美 | 小学中年级语文课文背诵方法指导的实践研究 | kt-yw-31-2015-000419 | 校级立项 |
| 58 | 语文 | 徐萍静 | 低年级学生快乐写话策略的研究 | kt-yw-31-2015-000664 | 校级立项 |
| 59 | 语文 | 言惠林 | 小学语文新课导入方法及策略研究 | kt-yw-31-2015-000924 | 校级立项 |
| 60 | 语文 | 袁雯 | 基于绘本的低年级读写结合教学实践的研究 | kt-yw-31-2015-000631 | 校级立项 |
| 61 | 语文 | 翟敦兵 | 微课在小学语文区分性教学中的开发与运用的研究 | kt-yw-31-2015-000703 | 校级立项 |
| 62 | 语文 | 张超 | 小学低年级课外阅读困难学生的成因及对策研究 | kt-yw-31-2015-000594 | 校级立项 |
| 63 | 语文 | 张林 | 有效利用绘本提高低年级阅读水平的个案研究 | kt-yw-31-2015-000560 | 校级立项 |
| 64 | 语文 | 周玲 | 提高低年级学生写字兴趣的策略研究 | kt-yw-31-2015-000299 | 校级立项 |
| 65 | 语文 | 朱雨濛 | 探索小学低年级阅读教学策略的研究 | kt-yw-31-2015-000410 | 校级立项 |
| 66 | 德育 | 李宗红 | 《利用网络资源促进小学生思想道德建设研究》 | kt-dy-31-2015-000046 | 校级立项 |
| 67 | 德育 | 夏传芳 | 小学中高年级学生座位编排的困惑与对策的调查研究 | kt-dy-31-2015-000051 | 校级立项 |
| 68 | 品德与社会 | 张丽 | 在品德教学中个性化教育的研究 | kt-pdysh-31-2015-000026 | 校级立项 |
| 69 | 数学 | 陈玲 | 小学数学生活化教学研究 | kt-sx-31-2015-000529 | 校级立项 |
| 70 | 数学 | 陈银 | 沉默是金——浅析小学数学课堂教学中教师“不作为”对学生学习行为的影响 | kt-sx-31-2015-000310 | 校级立项 |
| 71 | 数学 | 董欢欢 | 对小学生数学问题意识的探究 | kt-sx-31-2015-000396 | 校级立项 |
| 72 | 数学 | 李洁 | 小学数学低段试卷讲评有效策略的研究 | kt-sx-31-2015-000331 | 校级立项 |
| 73 | 数学 | 李舒婷 | 小学数学学习“两极分化”现象的成因与对策研究 | kt-sx-31-2015-000453 | 校级立项 |
| 74 | 数学 | 施厚萍 | 《小学低年级数学教学中动手实践有效性的策略研究》 | kt-yw-31-2015-000990 | 校级立项 |
| 75 | 数学 | 王洁 | “自主、合作、探究”学习方式的探索与实践 | kt-sx-31-2015-000705 | 校级立项 |
| 76 | 数学 | 王婷 | 《小学数学试卷评讲课的研究》 | kt-sx-31-2015-000153 | 校级立项 |
| 77 | 数学 | 王秀琴 | 中年级数学课堂教学中小组合作学习有效性的研究 | kt-sx-31-2015-000676 | 校级立项 |
| 78 | 数学 | 郗春荣 | 小学数学理解型课堂中概念教学的研究 | kt-sx-31-2015-000227 | 校级立项 |
| 79 | 数学 | 杨旭 | 提高小学生计算能力教学策略的行动研究 | kt-sx-31-2015-000445 | 校级立项 |
| 80 | 数学 | 袁明燕 | 小学数学思想方法有效渗透的实践研究 | kt-sx-31-2015-000707 | 校级立项 |
| 81 | 数学 | 周晶晶 | 农村家庭资源在数学实践活动课中的应用研究 | 校级立项 | |
| 82 | 体育 | 孙蓉 | 有关健美操教学对于体育教育之中国梦的浅谈 | kt-ty-31-2015-000157 | 校级立项 |
| 83 | 体育 | 陶程晨 | 南京市江宁科学园小学学生体质健康评价的研究 | kt-ty-31-2015-000105 | 校级立项 |
| 84 | 体育 | 张进 | 江宁科学园小学学生体质健康中田径项目及干预措施的研究 | kt-ty-31-2015-000110 | 校级立项 |
| 85 | 体育 | 张伟 | 近年来乒乓球规则的修订对少儿乒乓球训练员训练影响的研究与对策 | kt-ty-31-2015-000173 | 校级立项 |
| 86 | 体育 | 周建川 | 构建以舞龙运动为科学园小学特色体育课程的研究 | kt-ty-31-2015-000075 | 校级立项 |
| 87 | 外语 | 任桂红 | 小学英语家庭听写作业分层布置的实践研究 | kt-wy-31-2015-000172 | 校级立项 |
| 88 | 外语 | 施慧 | 小学英语课堂教学中小组合作学习策略的研究 | kt-wy-31-2015-000215 | 校级立项 |
| 89 | 外语 | 张舟 | 小学英语教学举例法的反思与改进 | kt-wy-31-2015-000204 | 校级立项 |
| 90 | 信息技术 | 陈芬 | 小学信息技术课堂开展儿歌教学的实践与研究 | kt-xxjs-31-2015-000039 | 校级立项 |
| 91 | 信息技术 | 李和平 | 小学信息技术课堂教学有效性的研究 | kt-xxjs-31-2015-000040 | 校级立项 |
| 92 | 音乐 | 刘其茹 | 《让音乐走进生活——小学音乐教学生活化的策略研究》 | kt-yl-31-2015-000077 | 校级立项 |
| 93 | 音乐 | 张长虹 | 在小学音乐教学中培养学生通感体验的方法研究 | kt-yl-31-2015-000100 | 校级立项 |
| 94 | 音乐 | 周雅 | 研究如何将音乐游戏融入低年级小学音乐课堂 | kt-yl-31-2015-000097 | 校级立项 |
| 95 | 语文 | 傅劲草 | 培养小学低年级学生课外阅读兴趣的实践研究 | kt-yw-31-2015-000989 | 校级立项 |
| 96 | 语文 | 焦秀华 | 小学语文课堂教学中巧用课前三分钟的研究 | kt-yw-31-2015-000666 | 校级立项 |
| 97 | 语文 | 李雪君 | 《区分性教学下学困生阅读能力低下原因分析及对策研究》 | kt-yw-31-2015-000527 | 校级立项 |
| 98 | 语文 | 刘双秀 | 小学低年级口语交际教学中的实践研究 | kt-yw-31-2015-000991 | 校级立项 |
| 99 | 语文 | 宋丽琳 | 小学生三年级语文易错生字归因及对策的课题研究 | kt-yw-31-2015-000390 | 校级立项 |
| 100 | 语文 | 王艳 | 新课标理念下小学语文创新作业设计的行动研究 | kt-yw-31-2015-000748 | 校级立项 |
| 101 | 语文 | 杨春龙 | 导学模式下小学高年级语文课前预习有效指导的策略研究 | kt-yw-31-2015-000658 | 校级立项 |
| 102 | 语文 | 杨阳 | 在小学低年级写话教学中运用绘本的研究 | kt-yw-31-2015-000906 | 校级立项 |
| 103 | 语文 | 姚静怡 | 小学高年级语文教学“留白”策略的探究 | kt-yw-31-2015-000562 | 校级立项 |
| 104 | 语文 | 张宏汕 | 小学生的害羞及其羞耻感研究 | kt-yw-31-2015-000729 | 校级立项 |
| 105 | 语文 | 张小芹 | 小学语文教学中口语交际能力培养的实践与研究 | kt-yw-31-2015-000671 | 校级立项 |
| 106 | 语文 | 张芸 | 小学生课堂自主学习方式构建的研究 | kt-yw-31-2015-000413 | 校级立项 |
| 107 | 语文 | 赵倩利 | 一年级语文识字教学研究 | kt-yw-31-2015-000642 | 校级立项 |
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